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黑龙江教育(高教研究与评估)
 

期刊名称:黑龙江教育(高教研究与评估)

主办单位:黑龙江大学

国内刊号:CN:23-1064/G4

国际刊号:ISSN:1002-4107

出刊日期:月刊

期刊级别:(2022)复合影响因子:0.473

(2022)综合影响因子:0.348

北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊:1992年(第一版)

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更新:2024-01-09

 

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期刊简介
 

曾用刊名:黑龙江教育
《黑龙江教育(高教研究与评估)》是黑龙江省教育厅委办、黑龙江大学主管、主办的高教研究类学术期刊,是中国人文社会科学期刊评价报告(AMI)引文数据库全文收录期刊、 《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志、《中国期刊全文数据库》全文收录期刊,“万方数据数字化期刊群”《中国核心期刊(遴选)数据库》全文收录期刊,《中国科技期刊数据库》全文收录期刊,并入选2020《中国学术期刊影响因子年报》统计源期刊。
◆本刊宗旨:紧贴时代脉搏,跟踪学术前沿,为全国高校教育工作者和研究机构的科研人员提供学术交流的平台,构建教学实践与教学科研相结合的理论园地。
◆投稿要求:文稿应具科学性、实用性,论点明确,资料可靠,数据准确。
◆主要栏目:教育时论、教育管理与教师发展、专业建设与教学改革、人才培养模式、学位与研究生教育、思政课程与课程思政、党建工作、学生工作、比较高等教育等,并以专题形式组织对于“四新建设”“双万计划”“高等教育治理体系与治理能力现代化”“教育信息化”“一带一路背景下的高等教育”等教育理论与现实问题的集中研讨,2023年拟设“以中共二十大精神为指引 ,推动高等教育高质量发展”“学习贯彻党的二十大精神,讲准讲深讲透讲活思想政治理论课”“把握历史主动与青年责任”等专题,欢迎各位专家学者不吝赐稿。

 

最新目录:

《黑龙江教育(高教研究与评估)》2023年04期

《黑龙江教育(高教研究与评估)》2023年05期

《黑龙江教育(高教研究与评估)》2023年06期

《黑龙江教育(高教研究与评估)》2023年07期

《黑龙江教育(高教研究与评估)》2023年08期

 
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