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我国学前教育经费政策工具是自愿性、混合性还是强制性?——基于2010—2020年的政策文本分析李威璎;徐玲;3-17
改革开放以来我国校外培训机构治理政策的文本计量分析薛海平;刁龙;18-37
拥有更多的女生同伴有助于提高学习成绩吗?——对性别同伴效应的估计刘泽云;田梦;38-59
班级同伴视角下课外补习效果的外溢性研究——基于CEPS数据的实证分析杨莉;60-76
舍友对大学生学习成绩的影响——基于随机分配宿舍的同伴效应王雪松;77-90
大学英语等级考试成绩对高校毕业生升学的影响——基于首都大学生成长追踪调查数据的实证研究温静怡;崔盛;91-107
“后扶贫时代”高校学生资助高质量发展路径探索周彩云;张白玉;张琦;108-115
内蒙古东乌旗苏木小学撤并的经济后果赵丽敏;116-128
《教育经济评论》2020年选题指南129