目录
发展论坛
中国工程教育专业认证的“最后一公里”李志义;1-13+109
中国高等工程教育改革现状、矛盾与转型——基于公立本科院校工科教师的调查分析周玉容;张安富;李志峰;14-23+37+109-110信息·动态
“一带一路”高等教育国别比较研究Ⅰ一凡;2
中国最早公开出版的高等教育评估类学术期刊《高教发展与评估》(双月刊)115评估视点
大学学术不端行为问责的实证研究陈亮;24-37+110
为什么要重建“一带一路”大学排名刘进;杨莉;38-49+89+111
高等教育评估与质量保障:现实挑战及未来走向——中国高等教育学会教育评估分会2019学术年会综述安卓;杜瑞军;陈燕;何芳;姚冬萍;王明明;50-56历史与展望
京师同文馆《八年课程表》与诸西学教育焦海燕;陈先松;57-64+111-112比较教育
日本推进高等教育国际化的新举措——以“大学间交流项目”为例熊华军;陈怡静;65-77+112
中俄学科共建:“一带一路”的视角郦莉;吕蕙伊;78-89+113教学理论与实践
第一代大学生的学习特征差异分析郭啸;杨立军;刘允;韩青松;90-97+113-114
慕课学习者选课的网络特性柴玥;朱莲花;孙瑶;杨连生;98-108+114