目录
教师与教师教育研究
比较视野下的教师专业标准研制与实施李晓;饶从满;3-18
国外教师情感劳动研究的进展与启示王卫华;李书琴;19-36
教育理论研究
布因克曼的练习理论及其与儒家练习传统的比较彭正梅;顾娟;王清涛;37-55
解构教育政策：批判理论与政策社会学研究余晖;谢少华;刘福才;56-71
高等教育研究
荷兰如何培养卓越人才——荷兰高校荣誉教育探究梁会青;李佳丽;72-84
加拿大教育博士项目：目标、举措与特色——以英属哥伦比亚大学为例秦春生;王芳;85-96
职业技术教育研究
瑞士高等职业教育学位制度的现状、特征及发展趋向孙凤敏;邵建东;王亚南;97-112
日本职业能力开发促进中心的职能探析——基于与中小企业关系的考察王国辉;刘红红;113-128
投稿须知129