目录
学习贯彻全国教育大会精神
高质量推进高校新时代立德树人工程的认识和思考姜治莹;4-10
以教育家精神引领思想政治工作队伍建设的理论与方法刘宏达;11-19
学习贯彻党的二十届三中全会精神
党的二十届三中全会对中国式现代化理论的拓展和深化洪晓楠;20-28
掌握应对风险挑战的战略主动的理论意蕴和实践要求孙存良;29-39
习近平新时代中国特色社会主义思想研究
习近平生态文明思想对科学社会主义理论的贡献陈学明;40-52
习近平历史观的要义和特质朱静芸;53-62
马克思主义基本原理研究
列宁帝国主义理论的当代启示李庆霞;刘威;63-71
思想政治理论课教学
建设社会主义生态文明——《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》第十二章逻辑安排与重难点探析李玉峰;72-77
新时代推进大中小学爱国主义教育一体化建设的三个维度赵静;78-85
善用“社会大课堂”的价值溯源、核心要义与实践进路蒋璀玢;魏晓文;86-92
第三届全国高校思想政治理论课教学展示
举旗定向走新路——中国特色社会主义理论体系的形成发展金涛;93-98
坚持以人民为中心马也名;99-104
学科建设
中共党史党建学自主知识体系建构的要义与进路宋学勤;何成云;105-115
思想政治教育研究
体育的价值观塑造功能及其“大思政课”实现路径高峰;邓捷;116-123
5G时代高校思想政治教育的特征、挑战与对策王亢抗;任怀艺;124-130
新时代高校思想政治教育共同体构建的逻辑理路与实践创新王管;131-136
思想政治工作研究
习近平总书记关于学生心理健康重要论述的思想内涵王占仁;137-143
构建高校“大思政”工作格局的探索孟东方;陈沉;144-152
加强习近平新时代中国特色社会主义思想青年化阐释工作的思考闫爱青;153-159