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《学校党建与思想教育》2024年24期
 
更新日期:2025-04-23   来源:学校党建与思想教育   浏览次数:6   在线投稿
 
 

核心提示:目录卷首语凝心聚力推动改革行稳致远本刊评论员;1学习贯彻党的二十届三中全会精神进一步促进我国社会公平正义的伟大纲领性文献学

 
目录
卷首语
坚持用改革精神和严的标准管党治党本刊评论员;1
理论前沿
论中国共产党网络意识形态话语权生成的基本规律涂刚鹏;4-7
主流意识形态视觉叙事的生成机理及实践策略宋田田;李昊远;8-11
党建研究
“六个必须坚持”:中国共产党推进党内法规建设的根本遵循琚超;李慧媛;乐晓岚;12-15
新时代党内请示报告制度建设论析花冬进;16-18
高质量党建引领高校事业高质量发展的逻辑指向及实践路径孙祥军;19-21+25
高校党建与高等教育事业发展深度融合的战略探究侯志军;邬海峰;22-25
高校基层党建信息化智能化的实践探索贾征;26-28
中青年学者论坛
新时代新征程中国共产党坚持发扬斗争精神的三重逻辑吴桐;29-33
新时代中国共产党斗争精神的生成逻辑王德召;黄滟;34-37
新时代斗争精神的内涵意蕴与发扬路径鲍良玉;38-40
德育论衡
新时代大学生爱国主义教育的价值意蕴、原则遵循与实践进路许静波;宁倩;41-44
灵境德育:数字时代情境德育的新发展胡跃娜;刘志山;45-47+51
社会加速批判理论视角下大学生思想政治教育探究黄小妹;48-51
红色经典铸魂育人的本质意蕴与实践路径杨青;52-54
课程教学
数字技术赋能高职院校思政课教学刍论冯筱佳;邵二辉;55-58
阐释资本主义发展桎梏性的“六个维度”潘军;姚科敏;59-61+89
校史资源融入高校“大思政课”建设的价值意蕴及实践理路郎贤梅;刘从德;62-65
地方红色文化资源融入高校思政课教学的三重向度夏艳梅;陈泽源;66-68
红色文化赋能高校“大思政课”建设机理研究毛广;任晨阳;侍旭;69-71
新媒体思政
主体性视域下高校思想政治教育数智化转型探赜何磊;李舟;72-75
数字思政的主体性审视:价值、风险与治理李金玲;李依纯;76-78
学工视窗
“最美高校辅导员”的角色形象与群体特征邹泽沛;徐刚;79-82
引导高校毕业生面向基层就业刍论彭立平;83-85
新媒体视域下高校意识形态安全治理路径创新关帅锋;李牧;86-89
观察思考
马克思幸福观的内在机理及其当代价值程思怡;周芳;90-93
高校研究生教育中导学关系研究谢俊慧;施卫华;94-96
赣南医科大学护理学院简介2
西南石油大学简介97
全国高校思政课名师工作室(长春中医药大学)简介98
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